هانغتشو – الصين: بدأت في مدينة هانغتشو الصينية تجربة تعليمية وتقنية جديدة مع افتتاح مدرسة متخصصة في تدريب الروبوتات الشبيهة بالبشر (Humanoid Robots)، في خطوة تعكس التطور المتسارع الذي تشهده تقنيات الذكاء الاصطناعي والروبوتات. وتضم الدفعة الأولى من مدرسة هانغتشو للروبوتات 30 روبوتًا شبيهًا بالبشر، تمثل 16 شركة متخصصة في هذا المجال. وتهدف المدرسة إلى محاكاة أساليب التدريب المهني المستخدمة مع البشر، من خلال إخضاع الروبوتات لتدريبات عملية تساعدها على اكتساب مهارات متنوعة والاستعداد لأداء مهام في مجالات مختلفة. وقبل بدء التدريب، تخضع الروبوتات لاختبارات تشمل الأداء التقني للمكونات، والسلامة والتكامل الميكانيكي، ومدى توافق الأنظمة المختلفة وقدرتها على العمل بكفاءة. وبناءً على نتائج هذه الاختبارات، تُوزَّع الروبوتات على أربعة مسارات تدريبية رئيسية، هي: المهارات التقنية، والتمريض، والفنون، والرياضة. ولا تقتصر التدريبات على المهارات الوظيفية، إذ تشمل أيضًا أنشطة مثل الرقص، وكرة السلة، وتنس الطاولة، والعزف على البيانو، إلى جانب تطوير قدرات أكثر تعقيدًا، من بينها التعرف إلى الأشياء، وإجراء المحادثات، ومعالجة الصور والمعلومات البصرية، والإدراك المكاني، والاستدلال واتخاذ القرارات. وتستفيد عملية التدريب كذلك من منظومة «Wuji Brain» التقنية التي طوّرها معهد الروبوتات في جامعة تشجيانغ، بهدف تعزيز قدرات الروبوتات على التعلم والتفاعل ومعالجة المعلومات وتنفيذ المهام بصورة أكثر كفاءة. وبعد استكمال البرنامج التدريبي، تخضع الروبوتات لعمليات تقييم واختبار ومنح شهادات وفق مستوى المهارات التي اكتسبتها، تمهيدًا لتوظيفها في قطاعات متعددة، من بينها المستشفيات والمصانع ومجالات الأمن والسلامة والترفيه وغيرها. ويرى القائمون على المشروع أن تدريب الروبوتات وفق نماذج تحاكي التعليم والتدريب البشري يمثل اتجاهًا جديدًا في تطوير الروبوتات الشبيهة بالبشر، ويهدف إلى الانتقال بها من مجرد تنفيذ الأوامر المحددة إلى امتلاك قدرات أكثر تنوعًا في التعلم والتفاعل وأداء المهام. وتأتي هذه التجربة في وقت تتسارع فيه المنافسة العالمية لتطوير الروبوتات الشبيهة بالبشر، بما يجعل مدرسة هانغتشو للروبوتات تجربة لافتة في مسار دمج الذكاء الاصطناعي بالروبوتات وإعدادها للاستخدام العملي في الحياة والعمل. المصدر: المعطيات الواردة في المادة الأصلية.